CIMjournal

Talking teens : Winning strategies for ID prevention and immunization


นพ. ชิษณุ พันธุ์เจริญศ. นพ. ชิษณุ พันธุ์เจริญ
ประธานฝ่ายประชาสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร
สมาคมโรคติดเชื้อในเด็กแห่งประเทศไทย

 

สรุปเนื้อหางานประชุมใหญ่ประจำปี 2569 ครั้งที่ 30 โดย สมาคมโรคติดเชื้อในเด็กแห่งประเทศไทย วันที่ 10 พฤษภาคม 2569

 

การสื่อสารกับวัยรุ่นจะประสบความสำเร็จอย่างมาก ถ้าผู้ทำหน้าที่สื่อสารมีความเข้าใจในธรรมชาติของวัยรุ่น มีความรู้ที่ดีในเรื่องที่ต้องการสื่อสาร และมีทักษะการสื่อสารที่เหมาะสม หัวข้อในการสื่อสารกับวัยรุ่นที่เกี่ยวข้องกับวิชาโรคติดเชื้อและวัคซีนที่อาจสร้างความลำบากใจให้กับกุมารแพทย์ ได้แก การป้องกันโรคติดเชื้อ (ID prevention) ในวัยรุ่นโดยเฉพาะโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และการฉีดวัคซีน (immunization) ในวัยรุ่น


ความรู้ (knowledge)

ความรู้เรื่องการป้องกันโรคติดเชื้อในวัยรุ่นที่สำคัญ คือ การป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และการใช้วัคซีนในการป้องกันโรคติดเชื้อ
  1. ID prevention โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ (sexually transmitted diseases) ประกอบด้วยโรคสำคัญคือ โรคติดเชื้อเอชไอวี เอชพีวี ซิฟิลิส หนองใน การป้องกันประกอบด้วย  1) ถุงยางอนามัย (condom) ใช้ป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ได้ดีทุกโรค ยกเว้นการติดเชื้อเอชพีวี  2) PrEP/PEP ใช้ป้องกันการติดเชื้อเอชไอวี  3) Doxy PEP ใช้ป้องกันการติดเชื้อซิฟิลิสและหนองใน และ  4) วัคซีนเอชพีวี (HPV vaccine) ใช้ป้องกันการติดเชื้อเอชพีวี
  2. Immunization เนื้อหาในการสื่อสารเกี่ยวกับวัคซีนมีหลักการสำคัญ คือ  1) โรคติดเชื้อที่ป้องกันได้ด้วยวัคซีน (vaccine preventable diseases) ประกอบด้วย ความชุกของโรค (How common ?) และความรุนแรงของโรค (How serious ?) และ  2) วัคซีน (vaccine) ประกอบด้วยประสิทธิภาพ (efficacy) ในการป้องกันโรคและลดความรุนแรงของโรค อาการข้างเคียงของวัคซีน (adverse events) และคำแนะนำในการใช้วัคซีน (recommendation)

วัคซีนที่สำคัญในวัยรุ่นประกอบด้วย  1) วัคซีนเสริมที่สามารถฉีดได้ตั้งแต่วัยเด็กแต่วัยรุ่นบางคนยังไม่เคยได้รับ ได้แก่ วัคซีนอีสุกอีใส วัคซีนตับอักเสบเอ และวัคซีนไข้เลือดออก และ  2) วัคซีนที่แนะนำสำหรับวัยรุ่น ได้แก่ วัคซีนทีแด๊ป และวัคซีนเอชพีวี


เจตคติ (attitude)

ผู้ใหญ่ควรเข้าจะธรรมชาติของวัยรุ่น ซึ่งสมองส่วนหน้ายังพัฒนาได้ไม่เต็มที่และมีผลจากฮอร์โมนที่เพิ่มขึ้น ซึ่งส่งผลให้วัยรุ่นมีอารมณ์แปนปรวน รู้สึกรำคาญเมื่อผู้ใหญ่บ่นจุกจิกจุ้จี้ ขุดเรื่องเก่ามาพูด และรู้สึกอึดอัดเมื่อถูกบังคับให้ทำโน่นทำนี่ ผู้ใหญ่ควรแสดงความเข้าใจในอารมณ์และความรู้สึกของวัยรุ่นเป็นตัวนำก่อนแล้ว จึงให้ข้อมูลที่เป็นหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ นอกจากนั้นวัยรุ่นยังมีความคิดแบบสมเหตุสมผล (critical thinking) ได้ไม่ดีนัก ผู้ใหญ่ควรใช้วิธีกระตุ้นให้วัยรุ่นได้คิดโดยอาจสมมุติสถานการณ์บางอย่างให้วัยรุ่นได้คิดวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาด้วยตนเองก่อนที่จะแสดงความคิดเห็นส่วนตัวและให้ข้อมูลสำคัญ
  1. ID prevention ผู้ใหญ่ควรมีความเข้าใจเกี่ยวกับความแตกต่างในธรรมชาติของเพศหญิงและเพศชาย เพศหญิงมักมีความรู้สึกและอารมณ์แบบโรแมนติก (romantic) ในขณะที่เพศชายมักมีความรู้สึกและอารมณ์แบบอีโรติก (erotic) ทำให้วัยรุ่นหญิงมีโอกาสสูงที่จะเพลี่ยงพล้ำในเรื่องการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ได้มีความเต็มใจซึ่งอาจขาดมาตรการที่เหมาะสมในการป้องกันการตั้งครรภ์และการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
  2. Immunization วัยรุ่นมีกิจกรรมต่าง ๆ มากมายที่ต้องการลองทำหรือต้องการสำรวจยังไม่ค่อยใส่ใจในการดูแลสุขภาพ วัยรุ่นที่เรียนในชั้นมัธยมมักจะมาฉีดวัคซีน โดยการชักชวนหรือการบังคับจากพ่อแม่ ในขณะที่วัยรุ่นที่เรียนในชั้นมหาวิทยาลัยมักต้องดูแลสุขภาพของตนเองมากกว่าและยังขาดความใส่ใจในการดูแลสุขภาพในเชิงของการป้องกันโรค


ทักษะการสื่อสาร (communication skill)

การสื่อสารของผู้ใหญ่กับวัยรุ่นควรเริ่มต้นจากการตั้งคำถามให้วัยรุ่นได้คิดวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็น ก่อนที่ผู้ใหญ่จะให้ข้อมูลทางด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งต้องมีความสั้นกระชับและเข้าใจง่าย จากนั้นควรรับฟังความคิดเห็นของวัยรุ่น พยาบามเข้าใจปัญหาและเข้าใจความรู้สึกของวัยรุ่นด้วย
  1. ID prevention
    ตัวอย่างคำถามที่ทำให้วัยรุ่นคิด
    “ถ้าแฟนน้องขอมีอะไรด้วย น้องจะทำอย่างไร”
    “ถ้าแฟนไม่ยอมใช้ถุงยางอนามัย น้องจะทำอย่างไร”
    “น้องรู้จักวิธีการป้องกันการตั้งครรภ์และการป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์อย่างไรบ้าง”
  2. Immunization
    ตัวอย่างข้อมูลที่จะให้กับวัยรุ่น
    1. วัคซีนเอชพีวี
      “มะเร็งปากมดลูกพบบ่อยในผู้หญิงไทย”
      “เชื้อเอชพีวีติดต่อได้ง่ายผ่านการมีเพศสัมพันธ์”
      “วัคซีนเอชพีวีช่วยป้องกันมะเร็งปากมดลูกและมะเร็งชนิดอื่น ๆ ที่เกิดจากเชื้อเอชพีวี และสามารถป้องกันโรคหูดหงอนไก่ได้อีกด้วย”
    2. วัคซีนไข้เลือดออก
      “ไข้เลือดออกในวัยรุ่นมักมีความรุนแรง อาจถึงขั้นทำให้เกิดภาวะช็อคหรือมีภาวะเลือดออกรุนแรงได้”
      “วัคซีนไข้เลือดออกช่วยป้องกันโรคได้ดี หรืออย่างน้อยก็ช่วยทำให้โรคมีความรุนแรงน้อยลง”
    3. วัคซีนอีสุกอีใส
      “น้อง ๆ ที่ไม่เคยเป็นอีสุกอีใสหรือไม่เคยได้รับวัคซีน ควรรับวัคซีนเพื่อป้องกันโรค เพราะโรคอีสุกอีใสในวัยรุ่นมีความรุนแรงได้”

 

หนังสือที่แนะนำให้อ่านเพิ่มเติม
1. New Faces of Pediatric Infectious Diseases
2. การสื่อสารทางการแพทย์แบบมืออาชีพ
3. Adolescent & adult immunization : How to communicate?

 

 

PDPA Icon

เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

Privacy Preferences

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

ยอมรับทั้งหมด
Manage Consent Preferences
  • คุกกี้ที่จำเป็น
    Always Active

    ประเภทของคุกกี้มีความจำเป็นสำหรับการทำงานของเว็บไซต์ เพื่อให้คุณสามารถใช้ได้อย่างเป็นปกติ และเข้าชมเว็บไซต์ คุณไม่สามารถปิดการทำงานของคุกกี้นี้ในระบบเว็บไซต์ของเราได้

  • คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์

    คุกกี้ประเภทนี้จะทำการเก็บข้อมูลการใช้งานเว็บไซต์ของคุณ เพื่อเป็นประโยชน์ในการวัดผล ปรับปรุง และพัฒนาประสบการณ์ที่ดีในการใช้งานเว็บไซต์ ถ้าหากท่านไม่ยินยอมให้เราใช้คุกกี้นี้ เราจะไม่สามารถวัดผล ปรับปรุงและพัฒนาเว็บไซต์ได้

  • คุกกี้เพื่อปรับเนื้อหาให้เข้ากับกลุ่มเป้าหมาย

    คุกกี้ประเภทนี้จะเก็บข้อมูลต่าง ๆ รวมทั้งข้อมูลส่วนบุคคลเกี่ยวกับตัวคุณ เพื่อเราสามารถนำมาวิเคราะห์ และนำเสนอเนื้อหา ให้ตรงกับความเหมาะสมกับความสนใจของคุณ ถ้าหากคุณไม่ยินยอมเราจะไม่สามารถนำเสนอเนื้อหาและโฆษณาได้ไม่ตรงกับความสนใจของคุณ

บันทึก